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修正「教育部补助技职校院及高级中学办理原住民教育实施要点」

来源:未知 作者:admin 人气: 发布时间:2019-05-23
摘要:中华民国一百零一年十月二十九日教育部台技(一)字第1010192507B号令修正发布第3点条文;并自一百零二年一月一日生效3三、推展原住民技职教育:(一)补助对象:1.原住民学生人数一百人以上或占全校学生人数百分之十以上之科技大学、技术学院及专科学校。2.
中华民国一百零一年十月二十九日教育部台技(一)字第1010192507B 号令修正发布第3点条文;并自一百零二年一月一日生效 3三、推展原住民技职教育: (一)补助对象: 1.原住民学生人数一百人以上或占全校学生人数百分之十以上之科 技大学、技术学院及专科学校。 2.原住民学生人数一百人以上或占全校学生人数百分之二十以上之 职业学校(包括高级中学附设职业类科、综合高级中学专门学程 )。 3.经本部遴选之原住民辅导中心学校。 (二)补助项目: 本部补助各校执行发展及改进原住民技职教育经费包括经常门及资 本门,各校得就下列项目选择办理,经择定之项目不得再向其他机 关重複申请补助: 1.配合邻近或当地原住民文化及区域产业特色,设置专班或推广课 程,培育各类专技人才,其项目如下: (1)办理原住民母语教学与相关活动及竞赛。 (2)办理原住民传统文化及艺术研习班。 (3)配合地区产业特色与专业人才,办理原住民学生职场培训及实 习。 (4)配合地区原住民文化,整理传统歌、舞与创作之展演及竞赛。 2.办理各校与职训中心或事业单位建教合作,加强技能专精训练, 提升学生就业能力,其项目如下: (1)与职训中心或事业单位办理建教合作计画。 (2)办理原住民学生技能检定辅导取得技能证照。 (3)办理原住民学生产业技能培训,参加技能竞赛,提升人力资源 素质,藉以扩展就业管道。 3.成立原住民社团,办理生活、课业辅导与生涯规划讲座及社区活 动,或办理原住民人才返乡辅导讲座,其项目如下: (1)成立原住民社团推广文化活动,办理校际观摩或参与国际文化 交流,增进学生多元学习机会。 (2)办理原住民生活与课业辅导及就业与升学之生涯规划活动。 (3)办理补救教学及辅导教育,提供住宿生晚自习课业辅导。 (4)办理学生、家长与学校三方之亲职教育活动及座谈。 (5)办理中辍学生认辅辅导。 (6)邀请原住民杰出人士到校演讲或座谈。 (7)办理原住民学生返乡社区服务。 4.办理原住民学生就业参观活动,认识企业工作信念与态度,及不 同文化工作观,其项目如下: (1)就业辅导及观摩活动。 (2)办理毕业生就业追蹤、辅导及评估。 5.开办原住民传统文化、技艺选修课程或学分班,并加强教师在职 进修研习,其项目如下: (1)辅导学生重视自我族群传统文化、技艺之传承及创新。 (2)聘请部落技艺教师开办原住民传统文化与技艺选修课程,提升 学生认识原住民文化及传授原住民技艺能力。 (3)开办原住民传统文化与技艺能力之推广教育学分班或课程,提 供民众学习原住民文化及技艺之机会。 (4)办理校内教师在职进修与相关原住民文化研习,鼓励并奖励发 表研习相关之学术报告及研究成果。 (5)办理认识原住民文化、技艺之乡土教学活动及参观,融入相关 学科教学。 6.建置及维护原住民民族技职教育网站,提供网路学习资源,人才 资料库与就业、考照及升学等相关资讯,其项目如下: (1)建立与维护原住民民族技职教育网站,连结各技职学校,提供 网路学习讯息及查询各校办理原住民技职教育成果。 (2)扩充原住民族教育网站内容,建置原乡资源及提供就业服务资 讯。 (3)强化网站功能,结合地区原住民文化特色及资源,办理多元文 化交流活动。 (4)办理原住民技职教育成果展,加强招生宣导工作。 7.分区选定中心学校,促进该区原住民技职教育发展,并配合评鉴 辅导。 8.推展各校教育特色,充实其相关教学设备及设施(资本门)。 (三)补助基準: 1.技专校院以部分补助为原则,申请者至少应编列百分之十之计画 配合款;职业学校以全额补助为原则。 2.本部补助各校经费分为基本补助及计画补助,基本补助包括基本 数及学校规模,计画补助包括计画内容及学校绩效。 3.前款各目推动项目经费补助基準如下: (1)第一目至第六目:基本补助占年度预算百分之六十,计画补助 占年度预算百分之四十。 (2)第七目:由本部分区择定学校以计画补助办理。 (3)第八目:基本补助占年度预算百分之五十,计画补助占年度预 算百分之五十。 4.原住民辅导中心学校以计画补助为限。 (四)申请及审查作业: 1.申请方式:符合申请条件之学校,向各主管教育行政机关提出申 请。计画以学年度为单位,分列上、下学期。但第二款第八目之 计画,由各校视需要于年度内一次提出申请。 2.申请时间:每年四月一日至四月三十日。 3.申请文件:各校应检附下列资料函送本部提出申请。 (1)基本资料表(附件一)。 (2)○○○学年度发展与改进原住民技职教育计画补助申请书(附 件二)。 (3)设备补助申请书(附件三)。 4.审查期限及方式:由本部于五月三十一日前召开审查会议,并得 设立审查小组,聘请学者专家代表、民间团体代表及主管机关代 表组成之,依本要点规定审查各校计画。 5.审查程序: (1)初审:由本部依本要点之规划审查计画相关表件,并就「基本 数」及「学校规模」各项目分为四级予以评分,资料不详实者 得要求补件或予以退件。 (2)複审:由审查小组依「教育部补助技职校院办理发展与改进原 住民技职教育计画审查表」(附件四)就「计画内容」及「学 校绩效」进行审查,予以评分并加注意见。 (3)本部依初审、複审评分结果,核算决定本年度补助各校之金额 。
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